Олимпиады

Пакет заданий по немецкому языку

1. Hörverstehen

Hören Sie das folgende Interview „Mehr Geld für deutsche Professoren“!
Lesen Sie zuerst die Aufgaben 1- 15. Sie haben vier Minuten Zeit.
Sie hören dann den Text zweimal.

I. Kreuzt bei den folgenden Aussagen an: Richtig – A, Falsch – B, im Interview nicht vorgekommen – C (далее…)

Практические задания по ОБЖ для 8-9 классов

Задание № 1.
Стрельба из пневматической винтовки

Задание № 2.
Определение топографических знаков. Скачать знаки

Задание № 3.
Оказание первой медицинской помощи
(выполняется одно из заданий, выбранных по жребию) (далее…)

Тестовые задания по ОБЖ для 8-9 классов

Задания к разделу № 1  «Выживание в природных условиях»

№ 1.1. Из перечисленных ниже причин выберите те, которые являются причинами вынужденного автономного существования в природных условиях:

а) несвоевременная регистрация туристической группы перед выходом на маршрут, отсутствие средств связи;
б) потеря части продуктов питания, потеря компаса;
в) потеря ориентировки на местности во время похода, авария транспортных средств, крупный лесной пожар. (далее…)

Практические задания по ОБЖ для 10-11 классов

Задание № 1.
На выбор:
«Стрельба из пневматической винтовки» или
«Неполная разборка и сборка автомата Калашникова»)

Задание № 2.
«Оказание первой медицинской помощи»
(выполняется одно из заданий, выбранных по жребию) (далее…)

Тестовые задания по ОБЖ для 10-11 классов

 Задания по разделу № 1 «Основы медицинских знаний»

№1.1. При внутреннем кровотечении необходимо:

а) дать пострадавшему обезболивающее средство, наложить тугую повязку, вызвать «скорую помощь»;
б) осмотреть пострадавшего, наложить тугую повязку, на поврежденное место наложить холод, вызвать «скорую помощь»;
в) осмотреть пострадавшего и обеспечить ему абсолютный покой, провести непосредственное прижатие области кровотечения, наложить холод, вызвать «скорую помощь». (далее…)

Обществознание. 9 класс

1. Какой правовой институт не входит в систему гражданского права:

А) наследственное право;
Б) интеллектуальная собственность;
В) гражданство;
Г) право собственности. (далее…)

Математика. 7 класс

Задача 1. Взяли квадрат клетчатой бумаги размером 8 × 8, отрезали от него две клетки (левую нижнюю и правую верхнюю). Можно ли полученную фигуру полностью покрыть «доминошками» — прямоуголниками 1 × 2.

Решение. Рассмотрим шахматную доску 8 × 8 уберем две черные клетки. Каждая доминошка покрывает одну белую и одну черную клетку. Фигура, которую можно покрыть доминошками, должна содержать белых и черных клеток поровну. В фигуре рассматриваемой в задаче белых клеток больше, чем черных. Ответ. Нельзя. (далее…)

Задания по истории для 10 класса

1. К мероприятиям внутренней и внешней политики Ярослава Мудрого не относятся …

а) борьба с братом Святополком Окаянным за Киевский престол;
б) разработка и введение в действие свода правовых норм, составивших древнейшую часть Русской Правды;
в) поощрение развития образования и книжности на Руси;
г) попытка восстановить язычество, встретившая ожесточенное сопротивление простого народа;
д) расширение границ Киевской Руси на западе;
е) военно-политический конфликт с Византийской империей;
ж) расширение династических связей с европейскими государствами;
з) разгром половцев под Киевом в 1036 г. (далее…)

Задания по истории для 11 класса

1. Прочитайте отрывок и определите, о каком произведении древнерусского зодчества идет речь.

«Первым значительным памятником древнерусского зодчества явился ______ собор в Киеве – главный православный храм домонгольской Руси. Он был начат строительством в княжение Ярослава Мудрого, а освящен в 1032 году. Храм был сооружен на месте битвы киевлян с печенегами, окончившейся полным разгромом кочевников. Первоначально ______ был деревянный, и только несколько лет спустя Ярослав Мудрый начал возводить на его месте монументальный каменный храм». (далее…)

Литература. 7 класс

Тур I. Комплексный анализ художественного текста.

И.С.Тургенев

ВОРОБЕЙ

Я возвращался с охоты и шел по аллее сада. Собака бежала впереди меня.
Вдруг она уменьшила свои шаги и начала красться, как бы зачуяв перед собою дичь.
Я глянул вдоль аллеи и увидел молодого воробья с желтизной около клюва и пухом на голове. Он упал из гнезда (ветер сильно качал березы аллеи) и сидел неподвижно, беспомощно растопырив едва прораставшие крылышки. (далее…)