Тест: Человек

Целью данного онлайн-теста для 5 класса является проверка знаний и понимания базовых понятий, связанных с темой «Человек». Тест поможет оценить уровень владения темой, а также способность применять полученные знания в понимании материала и ответе на вопросы.

После ответа на все вопросы ученик получит результат теста с оценкой. Этот онлайн-тест поможет укрепить свои навыки и углубить понимание в предмете Обществознание.

1 Какие характеристики человека зависят от условий его жизни и делают его социальным существом?

отношение к себе: самооценка и самоконтроль

всё названное

следование моральным нормам

отношение к другим людям

2 Что из перечисленного характерно для подросткового возраста? Выберите три верных ответа и запишите цифры, под которыми они указаны.

быстрая утомляемость

резкая смена настроений

вежливость

быстрый рост

3 Верны ли следующие суждения об общении? А. Общение — это деловые или дружеские взаимоотношения людей. Б. «Без многого может обходиться человек, но только не без человека» (Антуан де Сент-Экзюпери).

верны оба суждения

оба суждения неверны

верно только Б

верно только А

4 Что из названного характеризует и человека, и животное:

умение играть

способность планировать свою деятельность

способность организовать самого себя

способность к творчеству

5 В чём выражается биологическая сущность человека?

в необходимости получения образования

в умении познавать мир

в инстинктах

6 Верно ли суждение: "Человек становится человеком только в человеческом обществе, среди людей"

неверно

верно

7 Найдите в приведённом списке слова, которые обозначают хорошее отношение человека к другому человеку (людям), и запишите цифры, под которыми они указаны.

сопереживание

высокомерие

зависть

доброжелательность

сердечность

8 Что из перечисленного относится к понятию «самостоятельность»? Запишите цифры, под которыми указаны черты самостоятельности.

способность принимать важные решения

неподчинение требованиям взрослых

отказ от любой помощи

уверенность в своих силах

умение ставить цели и добиваться их

стремление всё делать по-своему