Тест: Схема сложносочиненного предложения

Целью данного онлайн-теста для 9 класса является проверка знаний и понимания базовых понятий, связанных с темой «Схема сложносочиненного предложения». Тест поможет оценить уровень владения темой, а также способность применять полученные знания в понимании материала и ответе на вопросы.

После ответа на все вопросы ученик получит результат теста с оценкой. Этот онлайн-тест поможет укрепить свои навыки и углубить понимание в предмете Русский язык.

---

1 Как обозначаются части сложносочиненного предложения на схеме?

квадратными скобками

круглыми скобками

круглыми и квадратными скобками

кружками

2 Где на схеме располагается сочинительный союз?

в скобках

за скобками

может стоять и в скобках, и за ними

он на схеме не обозначается

3 Где на схеме располагается знак препинания?

в скобках

за скобками

может стоять и в скобках, и за ними

он на схеме не обозначается

4 Для обозначения каких частей предложения используются квадратные скобки?

равноправных

придаточных

во всех случаях

они вообще не используются на схеме

5 Какие знаки препинания используются в сложносочиненном предложении?

только запятая

запятая и тире

запятая, тире, точка с запятой

запятая, двоеточие, тире

6 Зачем при составлении схемы нужно найти грамматические основы?

чтобы расставить знаки препинания

чтобы узнать, сколько в сложном предложении простых

чтобы найти союзы

такого этапа при составлении схемы нет

7 Какие союзы используются для связи частей в сложносочиненном предложении?

сочинительные

подчинительные

сочинительные и подчинительные

союзы в таких предложениях не используются

8 Выберите правильную схему для сложносочиненного предложения "Она старалась не плакать, но слезы лились как будто сами":

[..,] но [...]

[...], но [...]

[...], [но ...]

[..,] [но ...]

9 Выберите правильную схему для сложносочиненного предложения: "Кот не знал бед и печалей - и вот умерла старая хозяйка":

[...], и [...]

[..,], и [...]

[...] - и [...]

[...] - [и ...]

10 Выберите правильную схему для сложносочиненного предложения: "Весна пришла, и ручьи зажурчали":

[...], и [...]

[..,], и [...]

[...] - и [...]

[...] - [и ...]

Показать результат

---