Олимпиадные задания по истории для 11 класса

1. Какое из указанных событий произошло раньше других:

1) битва на реке Калке
2) Ледовое побоище
3) Куликовская битва
4) «стояние на реке Угре»

2. Кто из названных лиц благословил войско Дмитрия Донского на Куликовскую битву:

1) Нил Сорский
2) митрополит Пётр
3) патриарх Никон
4) Сергий Радонежский

3. Кто из названных военачальников прославился в Отечественной войне 1812 года:

1) В.А. Корнилов
2) А.В. Суворов
3) П.И. Багратион
4) Франц Лефорт

4. Кем, когда и в связи с чем (о чем) было сказано?

1. «Подошло, братья, время битвы нашей».
2. «Тут рассевание французской заразы: отвращение от начальства; автор — мартинист, он бунтовщик хуже Пугачева».

Задание № 5. Замените выделенный курсивом фрагмент историческим термином.

1. Положение бывших помещичьих крестьян, освобожденных от крепостной зависимости, но не переведенных на выкуп, было особенно незавидным.
2. Недруги с удовольствием отмечали в его деятельности произвольность решений, игнорировавших реальные условия и возможности.

Задание № 6. Расположите следующие исторические события в хронологической последовательности:

1) Крымская война
2) Ливонская война
3) крещение Руси
4) сражение на реке Неве
5) «стояние на реке Угре»

Задание № 7. Заполните пустые клетки таблицы, используя представленные в приведённом ниже списке данные:

1) 862 год
2) начало Северной войны
3) 1861 год
4) 882 год
5) Пётр Первый
6) князь Игорь
7) Отечественная война с наполеоновской Францией
8) Иван Грозный
9) 1565 год
10) Михаил Илларионович Кутузов

Задание № 8. Какие три из перечисленных понятий относятся к XIX веку:

1) подушная подать
2) отрезки
3) рекрутская система набора в армию
4) временнообязанные крестьяне
5) декабристы
6) кормление

Задание № 9. Прочитайте отрывки из документов по истории России. Постарайтесь определить, с какими событиями они связаны. Укажите год события.

1. «…Государь!
Мы, рабочие и жители С.-Петербурга разных сословий, наши жены и дети, и беспомощные старцы-родители, пришли к тебе, государь, искать правды и защиты.
Мы обнищали, нас угнетают, обременяют непосильным трудом, над нами надругаются, в нас не признают людей, к нам относятся как к рабам…Мы и терпели, но нас толкают все дальше в омут нищеты, бесправия и невежества, нас душат деспотизм и произвол, и мы задыхаемся. Нет больше сил, государь. Настал предел терпению…
2. «… Налог взимается в виде процентного или долевого отчисления от произведенных в хозяйстве продуктов, исходя из учета урожая, числа едоков в хозяйстве и наличия скота в нем. …. Налог должен быть прогрессивным; процент отчисления для хозяйств середняков, маломощных хозяев и для хозяйств городских рабочих должен быть пониженным. Хозяйства беднейших крестьян могут быть освобождаемы от некоторых, а в исключительных случаях и от всех видов натурального налога

Задание № 10. В русской исторической лексике есть слова, образованные от имен и фамилий деятелей, по разным причинам вошедших в мировую историю. Перед вами три таких термина.

Укажите:
1) краткое определение термина.
2) период, когда появилось это слово.
3) фамилию и имя исторического деятеля;
4) кем был исторический деятель.
«Бироновщина»
«Столыпинский галстук»

Задание № 11. Прочтите отрывок из воспоминаний участника описываемых событий и укажите период, когда происходили описанные события?

«Ощущение незащищенности особенно усилилось после Хиросимы и Нагасаки… Для всех, кто осознал реальности новой атомной эры, создание собственного атомного оружия, восстановление равновесия стало категорическим императивом».
1) 1941-1945гг.
2) 1945-1953гг.
3) 1953-1964гг.
4) 1965-1985гг.

Задание № 12. Прочтите отрывок из выступления государственного деятеля СССР по Центральному телевидению в декабре 1991 г. и напишите его фамилию.

«В силу сложившейся ситуации… прекращаю свою деятельность. Я покидаю свой пост с тревогой. Но и с надеждой, с верой в вас, вашу мудрость и силу духа. Мы-наследники великой цивилизации, и сейчас от всех и каждого зависит, чтобы она возродилась к новой современной и достойной жизни..»

Задание № 13. Изображения каких исторических деятелей представлены ниже?

Укажите:
1. их фамилии
2. сферу их деятельности
3. примерное время их деятельности.

Задание № 14. Работа с картой

а) Осада и взятие какого города русскими войсками показана на карте?
б) В каком году произошло показанное событие?
в) Кто командовал русскими войсками и войсками противника?
г) Какое государство было присоединено к России через четыре года после
показанного события?

Ответы: 
1 – 1
2 – 4
3 – 3
4 — 1. 1380 г., накануне Куликовской битвы, о намерении вступить в сражение, князем Дмитрием Ивановичем Донским.
2. В 1790 г., Екатериной II, в связи с публикацией «Путешествия из Петербурга в Москву» А.Н. Радищева.
5. 1. Временнообязанные крестьяне.
2. Волюнтаризм.
6 – 34521
7 —

8 – 245
9. 1. «Из Петиции рабочих царю от 9 января 1905 года».
2. Декрет ВЦИК « О замене продовольственной и сырьевой разверстки натуральным налогом» . 21 марта 1921 года.
10. 1. а) Характеристика засилья иностранцев при дворе Анны Иоанновны
б) 1730 — 1740 гг.
в) Бирон Эрнст Иоганн
г) граф, фаворит Анны Иоанновны, герцог Курляндский.
2 а) Термин для обозначения репрессивной политики в годы подавления первой русской революции
б) 1906 — 1907 гг.,
в) Столыпин Петр Аркадьевич
г) председатель Совета министров Российской империи.
11 – 2
12 – Горбачёв
13 —

14 –
А) Казань
Б) 1552 год
В) Иван IV Грозный и Ядыгар-Мухаммед хан
Д) Астраханское ханство